Rechenkartei zu Einführung in die Arbeit mit dem "Markenspiel"; Additionen und Subtraktionen ohne Kategorienwechsel und mit Wechsel; Übungsaufgaben; Formular für das "Erfinden" eigener Rechnungen als Kopiervorlage;
ACHTUNG! Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
Rechenkartei zu Einführung in die Arbeit mit dem "Markenspiel"; Additionen und Subtraktionen ohne Kategorienwechsel und mit Wechsel; Übungsaufgaben; Formular für das "Erfinden" eigener Rechnungen als Kopiervorlage;
Manual
Umfang: Das Material besteht aus 50 A5-Karteikarten (beidseitig bedruckt), einer Titelkarte und einer Kopiervorlage
Empfohlene Schulstufe(n): 2. – 3. Schulstufe
Herstellung: Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Nicht zu laminierende Seiten: Kopiervorlage Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug: Zahlen im Zahlenraum 10 000 darstellen und erkennen, Additionen und Subtraktionen im Zahlenraum 10 000 mit und ohne Kategorienwechsel, Vorstufe zur schriftlichen Addition und Subtraktion
Einsatzmöglichkeiten: Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit
Vorbereitungen: Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich oder einen Arbeitstisch, die Zahlenkarten, das goldene Perlenmaterial, das Montessorimaterial „Markenspiel“, Buntstifte, Bleistifte
Arbeitsweise: Die Kinder arbeiten die Karteikarten der Reihe nach durch. Vom Konkreten zum Abstrakten rechnen - vom Bekannten zum Unbekannten … Perlen sind bekannt – Marken werden damit verglichen und zugeordnet Addieren und Subtrahieren durch Zusammennehmen und Wegnehmen von Marken. Das legen der Zahlenkärtchen bzw. das Aufschreiben der Zahlen und Rechnungen sind die nächste Stufe der Abstraktion. Den Kindern steht eine Kopiervorlage zur Verfügung. Hier können sie die gelegten Rechnungen aufschreiben oder neue „erfinden“.
Selbstkontrolle: Auf den Rückseiten der Karteikarten befinden sich die Lösungen bzw. die Zwischenergebnisse.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise: Das Markenspiel wird in der Regel nach der Arbeit mit dem goldenen Perlenmaterial eingeführt und schafft den Übergang zum Rechenrahmen bzw. zu den schriftlichen Rechenverfahren.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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