ACHTUNG! Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
Alter
7-11, 12-13
Kurzbeschreibung
Material zur Erarbeitung von Pronomen, Schrift: Druckschrift, Rahmen und Symbole in lila
Umfang
32 Bilder (Spielsachen), 8 Karten mit je 4 Sätzen, 8 Streifen mit je 4 Possessivpronomen, 40 Possessiv-Pronomenkärtchen, 8 Kärtchen mit Personalpronomen, 8 Kärtchen mit Zeichnungen, 8 Karteikarten mit Zeichnungen, 1 Übersichtskarte, 1 Deckblatt für die Schachtel, 44 Wortsymbole
Mitwirkende
Diana Hörstlhofer - Grafikerin
Manual
Empfohlene Schulstufe(n): 2. bis 6. Schulstufe
Herstellung: Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron) und die Kärtchen einzeln ausschneiden
Einsatzmöglichkeiten: Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit.
Vorbereitungen: Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, Schreibsachen, Buntpapier, Schere, Kleber
Arbeitsweise: Die Hauptrolle spielt das Possessivpronomen. Dieses wird bei der Arbeit besonders hervorgehoben und mit dem passenden Symbol markiert. Die Kinder lesen die Satzkarte und ordnen die passenden Spielzeugkarten zu. Danach wählen sie ein Personalpronomen und legen den passenden Streifen mit den 4 Possessivpronomen bereit. Sie legen die passenden Possessivpronomen an die Satzkarte und vergleichen diese mit dem Streifen. Jetzt legen sie den Streifen an die Satzkarte an und kennzeichnen die 4 Possessivpronomen am Streifen mit Wortartensymbolen. (Siehe Fotoserie im Onlinekatalog!) Schließlich schreiben sie den Satz auf, wobei sie das Pronomen wieder kennzeichnen. Bei der Verschriftlichung wird das Symbol mit Buntstift eingezeichnet oder aus Buntpapier ausgeschnitten und aufgeklebt
Besonderer Dank an Frau Diana Hörstlhofer, die so wunderschönen Grafiken für die Pronomen angefertigt hat!
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
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Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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